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专访循力源口腔特聘教授郑开华丨潜心正畸50年，一生只为一口牙奋斗
潇湘眼杰
2021-08-16 19:38:03
阅读：4834
来源：循力源口腔+
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提要从19世纪到21世纪，正畸学从0到1，从诞生到现在已成为口腔界热门的学科。
从19世纪到21世纪，正畸学从0到1，从诞生到现在已成为口腔界热门的学科，一路见证着正畸学的发展，也在不断找寻着属于它的道路。
01
潜心求学
一生只为一门专业奋斗
（郑教授在诊室查阅资料）
郑开华教授，作为中国第一代正畸学奠基人席应忠教授的学生，具备临床经验50余年，将正畸学科作为毕生的专攻方向，潜心正畸诊疗、科研、教学工作，由郑开华教授等老一辈口腔正畸前辈的卓越贡献，中国口腔正畸事业实现了飞越式的发展。
1960年郑教授从上海第二医科大学毕业，分配到广州军区总医院从事正畸科医生，从业20年之后，开始了长达数十年的正畸学教学工作，从以前的学生身份转变到老师的身份，遵照席应忠教授的教学态度、学术态度培养出一大批正畸学学科学生。郑教授告诉我们，席应忠教授严谨求真的学术态度让我受益终身，这也是他将正畸学作为终身专业奋斗的原因。
郑教授觉得自己非常幸运，在口腔正畸之路上，人生的关键阶段，得到席应忠教授等前辈的指引和关怀，引导他走上正确的学习与前进的方向，50余年的正畸之路，经验和教训以及技术皆有，他也希望这些经验和教训能够对年轻的正畸医生有借鉴和帮助，让他们在成长的道路上少走弯路。
02
肩负重担
成湖南口腔医学教育奠基人
1981年除北京、上海、西安、重庆四个省市外，中国其他省份还没有真正意义上的口腔系，1981年郑教授从部队转业后到了湖南，湖南省卫生厅向郑教授提出了一个要求，创办湖南口腔大专班。
1981年受湖南省卫生厅和长沙市卫生局的委托，在长沙卫校创办第一所口腔大专班，也就是如今口腔系的前身，1983年湖南医学院真正成立口腔系，所以说在口腔医学教育方面，郑教授当属名副其实的湖南口腔医学教育创始人，也正是从这时开始，郑教授开始了自己长达20余年的教学工作，培养出一大批正畸学科学生，桃李满天下。
跨越半个多世纪，历经几代人的共同努力，现在的口腔系已经发展为口腔健康中最重要的一个学科，而郑教授所培养出的学生分布在全世界担任正畸学科带头人，像广东省口腔医院正畸部主任，中山医科大学佛山医院口腔科主任，博士导师都是郑教授的学生，还有很多学生在美国、加拿大等地创办口腔门店，坚守着郑教授的教学要求：做技术好、对病人负责、服务态度好的医生，一心一意为客户服务。
03
薪火相传
传承医生最重要的职业精神
在郑教授从事教学工作中，对于学生的要求也是极为苛刻，就像口腔医生这份神圣的职业一样，严谨又专业。郑教授的学生有着共同的特点：学识是基础，临床实干才是必备条件。
对待客户，一定要以服务为首要，树立为人民服务的信心，而对于牙科医生本身来讲，并不是为了利益而做违背医生这个神圣的职业操守。第二个就是要不断的提高技术，不要骄傲，所以说老医生越老，经验又丰富也要学习，所以就对这些新的医生要求的就是要不断的学习，不断提高，更好的为客户服务。
作为牙科医生，主要是为客户服务，满足客户需求，客户本身是想要通过牙齿矫正获得自信心，提升自己的不足，作为医生来讲，全新全新服务的同时，一定要提高本职工作的技术，让客户达到满意的效果，同时将所有专业性的内容一定要跟客户沟通清楚，包括治疗的风险，这对于一名新人医师或者是经验丰富的医师来说，都是至关重要的。
04
学无止境
紧跟现代医疗的发展速度
（郑教授在为客户做口腔检查）
当我们问道，医生作为一辈子都在学习的一个工作，您现在还会通过哪些学习来增加自己的专业性时，郑教授表现出非常谦虚的态度与我们沟通。虽然在正畸学科郑教授已经是泰斗级的人了，但他丝毫没有放弃对学术高度的追求，他说老教授也要学习。他的诊室一直放着一本专业的口腔正畸学的学术教材，一直保持着“活到老，学到老”的精神。
“当今正畸学各种新材料、新技术层出不穷，只有掌握正畸的基本理念、基本要领，根基扎实了，走上正道了，才能在临床工作中得心应手。”郑教授向我们说到。同时在人工智能时代，我们也在学习智能工具的使用，解放了双手，能让我们释放出时间、更加人文地跟顾客沟通交流，也有更多的精力进行科学研究。所以说老教授也要学习新东西。
05
后记
（郑教授在为客户做口腔检查）
我想，正是因为对自己的工作，有一份专注；对每一位客户，有一份责任，将这份专注和责任融入了日常工作的每一天，兢兢业业在正畸学坚守了50年，帮助他们的同时，也成就了自己。
我们清晨10点，在郑教授就诊室里完成了专访，打开诊室门，门外已经站满了等候郑教授诊疗的客户，因为正值暑期牙齿矫正的高峰期，前来向郑教授咨询就诊的客户很多，工作中的郑教授细心地询问病情，认真地为患者诊治
